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CASOS DE ÉXITO
EURONET 50/50

EuronetEURONET 50/50 es un proyecto europeo que se está llevando a cabo desde el año 2009. En el caso de Catalunya, ha sido la Diputación de Barcelona la que se ha encargado de trasladar esta directiva a los entes locales. El proyecto se adentra en las escuelas e institutos de una manera nada invasiva para poder conseguir que estos edificios cumplan unos mínimos en eficiencia energética. La manera de trabajar es a nivel humano, es decir, se busca incidir en los alumnos, profesores, personal de limpieza, subalternos… para que con simples acciones diarias rebajen el novel de gasto tanto en energía eléctrica como gas o petróleo.

La base del 50/50 es que el 50% del ahorro económico logrado, fruto de las medidas de eficiencia energética emprendidas por los alumnos, sea retornado a las escuelas en forma de transferencia económica. El otro 50% sería un ahorro limpio de las facturas del ente que las paga. El resultado es que todo el mundo gana, la escuela en mayores posibilidades de actuación, la Administración en forma de menores gastos en energía y la sociedad en conjunto debido a la disminución de los impactos ambientales derivados del ahorro alcanzado.

Gracias a la metodología implantada en el proyecto, se prevé una reducción mínima del consumo energético de un 2,5% anual en cada centro, contribuyendo así a los objetivos de reducción del 20% de las emisiones y del 20% del consumo establecidos por la Unión Europeo para el año 2020.

En este sentido, el proyecto EURONET 50/50 define los requisitos básicos y una metodología comuna que se implementará en cada centro –por ejemplo, auditorías energéticas de los centros escolares, producción de todo el material pedagógico para aplicar el sistema 50750 durante un año, etc.-, creando y fortaleciendo los vínculos entre los diferentes actores clave en el proyecto (estudiantes, profesores, padres…) para promover la corresponsabilidad en la reducción en el consumo de energía. Así, el ayuntamiento será responsable del buen funcionamiento del equipamiento del centro, y de los profesores y alumnos de su buen uso.

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